Laddar...

Towards a Reading-Writing Classroom

av Andrea Butler, Jan Turbill

Medlemmar	Recensioner	Popularitet	Genomsnittligt betyg	Diskussioner
21	Ingen/inga	1,057,956	Ingen/inga	Ingen/inga
This thoroughly practical book discusses ways in which the process approach that has revolutionized teaching writing may be applied effectively in the teaching of reading. The integration of reading and writing instruction has been proved to be a valuable instructional approach, and this book not only outlines basic research, but offers sensible applications for the classroom teacher.… (mer)

alla medlemmar

▾Medlemmar

Senast inlagd av

Susansbooksandgifts, WCWP, ProfessorDori, RedwoodWP, nandadevi, booksmatterbecka, Baucum, LiteracyLibrary

▾Taggar

Taggöversättning är påslagen

▾LibraryThings rekommendationer

▾Listor

Ingen/inga

▾Kommer du att gilla den?

Laddar...

Gå med i LibraryThing för att få reda på om du skulle tycka om den här boken.

▾Diskussioner ("Om"-länkar)

Det finns inga diskussioner på LibraryThing om den här boken.

▾Medlemsrecensioner

Inga recensioner

▾Publicerade recensioner

inga recensioner | lägg till en recension

▾Andra författare

» Lägg till fler författare (2 möjliga)

Författarens namn	Roll	Typ av författare	Verk?	Status
Butler, Andrea	—	primär författare	alla utgåvor	bekräftat
Turbill, Jan	—	huvudförfattare	alla utgåvor	bekräftat

▾Relationer mellan serier och verk

▾Priser och utmärkelser

se historik

▾Allmänna fakta

Du måste logga in för att ändra Allmänna fakta.

Mer hjälp finns på hjälpsidan för Allmänna fakta.

Vedertagen titel

Originaltitel

Alternativa titlar

Första utgivningsdatum

Personer/gestalter

Viktiga platser

Viktiga händelser

Relaterade filmer

Motto

Dedikation

Inledande ord

Citat

Avslutande ord

Särskiljningsnotis

Förlagets redaktörer

På omslaget citeras

Ursprungsspråk

Kanonisk DDC/MDS

Kanonisk LCC

▾Hänvisningar

Hänvisningar till detta verk hos externa resurser.

Wikipedia på engelska

Ingen/inga

▾Bokbeskrivningar

This thoroughly practical book discusses ways in which the process approach that has revolutionized teaching writing may be applied effectively in the teaching of reading. The integration of reading and writing instruction has been proved to be a valuable instructional approach, and this book not only outlines basic research, but offers sensible applications for the classroom teacher.

▾Beskrivningar från bibliotek

Inga biblioteksbeskrivningar kunde hittas.

▾Beskrivningar från medlemmar på LibraryThing

Bokbeskrivning

Haiku-sammanfattning