HemGrupperDiskuteraMerTidsandan
Sök igenom hela webbplatsen
Denna webbplats använder kakor för att fungera optimalt, analysera användarbeteende och för att visa reklam (om du inte är inloggad). Genom att använda LibraryThing intygar du att du har läst och förstått våra Regler och integritetspolicy. All användning av denna webbplats lyder under dessa regler.

Resultat från Google Book Search

Klicka på en bild för att gå till Google Book Search.

Laddar...

Computers and the Teaching of Writing in American Higher Education, 1979–1994: A History

av Gail E. Hawisher, Sibylle Gruber, Paul LeBlanc, Charles Moran, Cynthia L. Selfe1 till, Margaret F. Sweany

MedlemmarRecensionerPopularitetGenomsnittligt betygDiskussioner
7Ingen/inga2,356,196 (4)Ingen/inga
This book is a history composed of histories. Its particular focus is the way in which computers entered and changed the field of composition studies, a field that defines itself both as a research community and as a community of teachers. This may have a somewhat sinister suggestion that technology alone has agency, but this history (made of histories) is not principally about computers. It is about people-the teachers and scholars who have adapted the computer to their personal and professional purposes. From the authors' perspectives, change in technology drives changes in the ways we live and work, and we, agents to a degree in control of our own lives, use technology to achieve our human purposes. REVIEW: . . . This book reminds those of us now using computers to teach writing where we have been, and it brings those who are just entering the field up to date. More important, it will inform administrators, curriculum specialists, and others responsible for implementing the future uses of technology in writing instruction. - Computers and Composition… (mer)
Ingen/inga
Laddar...

Gå med i LibraryThing för att få reda på om du skulle tycka om den här boken.

Det finns inga diskussioner på LibraryThing om den här boken.

Inga recensioner
inga recensioner | lägg till en recension

» Lägg till fler författare

Författarens namnRollTyp av författareVerk?Status
Gail E. Hawisherprimär författarealla utgåvorberäknat
Gruber, Sibyllehuvudförfattarealla utgåvorbekräftat
LeBlanc, Paulhuvudförfattarealla utgåvorbekräftat
Moran, Charleshuvudförfattarealla utgåvorbekräftat
Selfe, Cynthia L.huvudförfattarealla utgåvorbekräftat
Sweany, Margaret F.huvudförfattarealla utgåvorbekräftat
Du måste logga in för att ändra Allmänna fakta.
Mer hjälp finns på hjälpsidan för Allmänna fakta.
Vedertagen titel
Information från den engelska sidan med allmänna fakta. Redigera om du vill anpassa till ditt språk.
Originaltitel
Alternativa titlar
Första utgivningsdatum
Personer/gestalter
Viktiga platser
Viktiga händelser
Relaterade filmer
Motto
Dedikation
Inledande ord
Citat
Avslutande ord
Särskiljningsnotis
Förlagets redaktörer
På omslaget citeras
Ursprungsspråk
Kanonisk DDC/MDS
Kanonisk LCC

Hänvisningar till detta verk hos externa resurser.

Wikipedia på engelska

Ingen/inga

This book is a history composed of histories. Its particular focus is the way in which computers entered and changed the field of composition studies, a field that defines itself both as a research community and as a community of teachers. This may have a somewhat sinister suggestion that technology alone has agency, but this history (made of histories) is not principally about computers. It is about people-the teachers and scholars who have adapted the computer to their personal and professional purposes. From the authors' perspectives, change in technology drives changes in the ways we live and work, and we, agents to a degree in control of our own lives, use technology to achieve our human purposes. REVIEW: . . . This book reminds those of us now using computers to teach writing where we have been, and it brings those who are just entering the field up to date. More important, it will inform administrators, curriculum specialists, and others responsible for implementing the future uses of technology in writing instruction. - Computers and Composition

Inga biblioteksbeskrivningar kunde hittas.

Bokbeskrivning
Haiku-sammanfattning

Pågående diskussioner

Ingen/inga

Populära omslag

Snabblänkar

Betyg

Medelbetyg: (4)
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4 1
4.5
5

Är det här du?

Bli LibraryThing-författare.

 

Om | Kontakt | LibraryThing.com | Sekretess/Villkor | Hjälp/Vanliga frågor | Blogg | Butik | APIs | TinyCat | Efterlämnade bibliotek | Förhandsrecensenter | Allmänna fakta | 203,190,048 böcker! | Topplisten: Alltid synlig