Theodore M. Mills

SUMÁRIO:
.
[011] - INTRODUÇÃO.
[012] - Por que estudar os pequenos grupos?
[014] - Uma pequena história do estudo dos pequenos grupos.
[022] - Objetivos deste livro.
(.)
[025] - Capitulo 1 - MODELOS DE GRUPOS.
[027] - O modelo semimecanico;
[029] - O modelo organismo;
[032] - O modelo de conflito;
[034] - O modelo de equilíbrio;
[036] - O modelo estrutural-funcional;
[039] - O modelo de crescimento cibernético;
[046] - Duas fontes de resistência ao estudo de grupos;
(.)
[049] - Capitulo 2 - OBSERVAÇÃO.
[051] - O observador e o grupo;
[052] - A dinâmica da familiaridade;
[056] - A obtenção sistemática de dados;
[061] - Outras dimensões do processo de grupo ;
[068] - Colaboração entre observador e grupo;
(.)
[074] - Capitulo 3 - EXPERIMENTAÇÃO.
[078] - A origem de um experimento;
[084] - Um plano experimental;
[086] - A dinâmica da manipulação;
[091] - A relação de colaboração entre o experimentador e o grupo;
[096] - Resumo;
(.)
[098] - Capitulo 4 - NIVEIS DE PROCESSOS DE GRUPOS: COMPORTAMENTO E EMOÇÃO.
[102] - Exemplo dos cinco níveis;
[105] - O comportamento e o sistema de interação;
[111] - Sentimentos e emoção do grupo;
(.)
[123] - Capitulo 5 - NÍVEIS DE PROCESSOS DE GRUPOS: NORMAS E OBJETIVOS.
[124] - Normas e contrôle normativo;
[134] - Objetivos do grupo e sua realização;
[142] - O recém-chegado e os quatro níveis de processo de grupo;
(.)
[147] - Capitulo 6 - PROCESSOS EXECUTIVOS.
[148] - O papel executivo;
[151] - Ingresso no papel executivo;
[154] - O sistema executivo;
[155] - A função executiva de consciência;
[160] - O primeiro dilema do executivo;
[162] - O segundo dilema do executivo;
[163] - Respostas aos dilemas.
(.)
[167] - Capitulo 7 - UM PARADIGMA PARA GRUPOS.
[171] - Intenção, exigência do sistema e questões decisivas;
[174] - Exigência do sistema para intenção de primeira ordem;
[176] - A manutenção do grupo e o problema da autoridade;
[180] - Autodeterminação e integridade;
[183] - Crescimento e intercâmbio;
[185] - Sumário de questões decisivas;
[186] - Dinâmica de crescimento;
[189] - Estrutura do grupo: crescimento do indivíduo e o crescimento do grupo;
[191] - O paradigma e o executivo.
(.)
[194] - Capitulo 8 - RELAÇÕES EMOCIONAIS E CRESCIMENTO DO GRUPO.
[194] - Dois polos de formação do grupo;
[199] - Tipos de relações de autoridade;
[205] - Tipos de relações de mesmo nível;
[211] - Relações emocionais e capacidade generativa.
(.)
[213] - Bibliografia escolhida;
(.)
[217] - índice Remissivo.
(.)… (mer)