|
Laddar... Voices of the Other: Children's Literature and the Postcolonial Context8 | Ingen/inga | 2,158,286 | Ingen/inga | Ingen/inga | This book offers a variety of approaches to children's literature from a postcolonial perspective that includes discussions of cultural appropriation, race theory, pedagogy as a colonialist activity, and multiculturalism. The eighteen essays divide into three sections: Theory, Colonialism, Postcolonialism. The first section sets the theoretical framework for postcolonial studies; essays here deal with issues of "otherness" and cultural difference, as well as the colonialist implications of pedagogic practice. These essays confront our relationships with the child and childhood as sites for the exertion of our authority and control. Section 2 presents discussions of the colonialist mind-set in children's and young adult texts from the turn of the century. Here works by writers of animal stories in Canada, the U.S. and Britain, works of early Australian colonialist literature, and Frances Hodgson Burnett's A Little Princess come under the scrutiny of our postmodern reading practices. Section 3 deals directly with contemporary texts for children that manifest both a postcolonial and a neo-colonial content. In this section, the longest in the book, we have studies of children's literature from Canada, Australia, Africa, the Caribbean, and the United States.… (mer) |
▾Kommer du att gilla den?
Laddar...
Gå med i LibraryThing för att få reda på om du skulle tycka om den här boken. ▾Diskussioner ("Om"-länkar) Det finns inga diskussioner på LibraryThing om den här boken. » Lägg till fler författare Författarens namn | Roll | Typ av författare | Verk? | Status | McGillis, Roderick | Redaktör | primär författare | alla utgåvor | bekräftat | Allison, Alida | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Batty, Nancy Ellen | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Bradford, Clare | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Hade, Daniel | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Hunt, Peter | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Lovesey, Oliver | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Petzold, Dieter | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Ramraj, Victor J. | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Reimer, Mavis | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Saldanha, Louise | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Sands, Karen | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Stephens, John | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Stringam, Jean | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Susina, Jan | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Webb, Jean | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat | Xie, Shaobo | Bidragsgivare | medförfattare | alla utgåvor | bekräftat |
▾Relationer mellan serier och verk
|
Vedertagen titel |
Information från den engelska sidan med allmänna fakta. Redigera om du vill anpassa till ditt språk. | |
|
Originaltitel |
|
Alternativa titlar |
|
Första utgivningsdatum |
|
Personer/gestalter |
|
Viktiga platser |
|
Viktiga händelser |
|
Relaterade filmer |
|
Motto |
|
Dedikation |
|
Inledande ord |
|
Citat |
|
Avslutande ord |
|
Särskiljningsnotis |
|
Förlagets redaktörer |
|
På omslaget citeras |
|
Ursprungsspråk |
|
Kanonisk DDC/MDS |
|
Kanonisk LCC |
|
▾Hänvisningar Hänvisningar till detta verk hos externa resurser. Wikipedia på engelskaIngen/inga ▾Bokbeskrivningar This book offers a variety of approaches to children's literature from a postcolonial perspective that includes discussions of cultural appropriation, race theory, pedagogy as a colonialist activity, and multiculturalism. The eighteen essays divide into three sections: Theory, Colonialism, Postcolonialism. The first section sets the theoretical framework for postcolonial studies; essays here deal with issues of "otherness" and cultural difference, as well as the colonialist implications of pedagogic practice. These essays confront our relationships with the child and childhood as sites for the exertion of our authority and control. Section 2 presents discussions of the colonialist mind-set in children's and young adult texts from the turn of the century. Here works by writers of animal stories in Canada, the U.S. and Britain, works of early Australian colonialist literature, and Frances Hodgson Burnett's A Little Princess come under the scrutiny of our postmodern reading practices. Section 3 deals directly with contemporary texts for children that manifest both a postcolonial and a neo-colonial content. In this section, the longest in the book, we have studies of children's literature from Canada, Australia, Africa, the Caribbean, and the United States. ▾Beskrivningar från bibliotek Inga biblioteksbeskrivningar kunde hittas. ▾Beskrivningar från medlemmar på LibraryThing
|
Pågående diskussionerIngen/ingaGoogle Books — Laddar... Byt (2 önskar sig)
BetygMedelbetyg: Inga betyg.
|