HemGrupperDiskuteraMerTidsandan
Sök igenom hela webbplatsen
Denna webbplats använder kakor för att fungera optimalt, analysera användarbeteende och för att visa reklam (om du inte är inloggad). Genom att använda LibraryThing intygar du att du har läst och förstått våra Regler och integritetspolicy. All användning av denna webbplats lyder under dessa regler.

Resultat från Google Book Search

Klicka på en bild för att gå till Google Book Search.

Laddar...

Kids During the Industrial Revolution

av Lisa A. Wroble

MedlemmarRecensionerPopularitetGenomsnittligt betygDiskussioner
261889,072 (4.5)Ingen/inga
Discusses the social and economic climate of the industrial revolution as it pertained to the life and daily activities of children.
Ingen/inga
Laddar...

Gå med i LibraryThing för att få reda på om du skulle tycka om den här boken.

Det finns inga diskussioner på LibraryThing om den här boken.

Kids During the Industrial Revolution by Lisa A. Wroble (Kids Throughout History Series)

Grades 3-5

Genre: History, Child Labor, Industrial Revolution

This is an informative and terse book providing a brief overview of the industrial revolution and how it effected children primarily. I liked that there is a glossary in the back as well as pronunciation guides for the polysyllabic words. Those are also highlighted in bold font and a definition is provided right away.

This book provides little snapshots into life during the industrial revolution. Each page covers a different aspect from the machines, the rise of the industrial city, to food and clothing as well as changes for the better. Its 24 pages total with lots of black and white photos and illustrations to better depict life in those times. Although the book is about kids during the industrial revolution, the book focused more on life during the industrial revolution, not so much on the kids. The industrial revolution began in England from about 1650 to 1890. Although most industrial revolutions start during times of war, this one was spurred by technology innovations and the creations of machines and factory mills. Cities developed, tenements and row houses blossomed, making for cramped quarters and large city life. A broad opposite to the calmer life on farms. Many children worked 12 hours days from 5a to dusk, with no time for school or even play. Sundays were reserved for church, but most people worked 6 days a week, often not even earning enough money to purchase the goods they produce.

Read more at: https://librarycrossing.wordpress.com/2014/10/27/nonfiction-review-kids-during-t... ( )
  TheNovelWorld | Jan 31, 2015 |
inga recensioner | lägg till en recension
Du måste logga in för att ändra Allmänna fakta.
Mer hjälp finns på hjälpsidan för Allmänna fakta.
Vedertagen titel
Information från den engelska sidan med allmänna fakta. Redigera om du vill anpassa till ditt språk.
Originaltitel
Alternativa titlar
Första utgivningsdatum
Personer/gestalter
Viktiga platser
Viktiga händelser
Relaterade filmer
Motto
Dedikation
Inledande ord
Citat
Avslutande ord
Särskiljningsnotis
Förlagets redaktörer
På omslaget citeras
Ursprungsspråk
Kanonisk DDC/MDS
Kanonisk LCC

Hänvisningar till detta verk hos externa resurser.

Wikipedia på engelska

Ingen/inga

Discusses the social and economic climate of the industrial revolution as it pertained to the life and daily activities of children.

Inga biblioteksbeskrivningar kunde hittas.

Bokbeskrivning
Haiku-sammanfattning

Pågående diskussioner

Ingen/inga

Populära omslag

Snabblänkar

Betyg

Medelbetyg: (4.5)
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4 1
4.5
5 1

Är det här du?

Bli LibraryThing-författare.

 

Om | Kontakt | LibraryThing.com | Sekretess/Villkor | Hjälp/Vanliga frågor | Blogg | Butik | APIs | TinyCat | Efterlämnade bibliotek | Förhandsrecensenter | Allmänna fakta | 204,448,336 böcker! | Topplisten: Alltid synlig