HemGrupperDiskuteraMerTidsandan
Sök igenom hela webbplatsen
Denna webbplats använder kakor för att fungera optimalt, analysera användarbeteende och för att visa reklam (om du inte är inloggad). Genom att använda LibraryThing intygar du att du har läst och förstått våra Regler och integritetspolicy. All användning av denna webbplats lyder under dessa regler.

Resultat från Google Book Search

Klicka på en bild för att gå till Google Book Search.

The First Days Of School: How To Be An…
Laddar...

The First Days Of School: How To Be An Effective Teacher (urspr publ 1991; utgåvan 2004)

av Harry K. Wong, Rosemary T. Wong

MedlemmarRecensionerPopularitetGenomsnittligt betygOmnämnanden
1,729149,996 (4)9
Offers advice on how to become an effective teacher through the development of three characteristics--positive expectations, classroom management, and lesson mastery--and discusses the need for teachers to continue in personal learning and growth to become a professional educator.
Medlem:goldenacreslibrary
Titel:The First Days Of School: How To Be An Effective Teacher
Författare:Harry K. Wong
Andra författare:Rosemary T. Wong
Info:Harry K. Wong Publications (2004), Paperback, 352 pages
Samlingar:Ditt bibliotek
Betyg:
Taggar:Teaching, Teachers, Classroom Management, Handbook

Verksinformation

The First Days of School av Harry K. Wong (1991)

Laddar...

Gå med i LibraryThing för att få reda på om du skulle tycka om den här boken.

Det finns inga diskussioner på LibraryThing om den här boken.

» Se även 9 omnämnanden

Visa 1-5 av 14 (nästa | visa alla)
Eh. While Wong makes a lot of lucid points about what it takes to be a successful teacher, I found his self-aggrandizing writing style and veiled condescension grating. He reiterates the importance of professionalism as a teacher, but then writes a book whose layout looks like it was designed for five year olds. Teachers aren't idiots, Harry. You can write a book that isn't larded with cliches and ridiculous clip art, and people will read it. ( )
  jonbrammer | Jul 1, 2023 |
When I taught in Utah, this was required reading before the 1st day. I remember certain parts of it giving me focus and direction. After a really rough 1st year back after grad school, I pulled this out again and re-read it. Much of it is second nature to me at this point--which is great--but there were some things that I'd been forgetting to do. It was nice to be reminded. This next year should be better for many reasons, including that I re-read this book.

If you ever know anyone who is going to be a teacher, this is a perfect, perfect gift. ( )
  ms_rowse | Jan 1, 2022 |
Every few years I like to re-read this book. It really renews my passion for teaching. It's a great reminder of why I use certain practices as well as reminds me of practices I may have forgotten. I received this book as a graduation present from college for my first year of teaching, but twelve years later I still find it practical and useful. I especially appreciated the epilogue and love its comment that our children are becoming an endangered species". Unfortunately that is so true. I do think it might be time to get an updated edition though. It is a few years old." ( )
  jguidry | May 31, 2016 |
I really recommend reading this before, BEFORE, you teach anything (including adults). ( )
  engpunk77 | Aug 10, 2015 |
Recommended by several friends and my mother, I'm finding this book a very succinct and quick guide to really simple and easy success tools. Me gusta! ( )
  benuathanasia | Jul 15, 2015 |
Visa 1-5 av 14 (nästa | visa alla)
inga recensioner | lägg till en recension

» Lägg till fler författare

Författarens namnRollTyp av författareVerk?Status
Harry K. Wongprimär författarealla utgåvorberäknat
Wong, Rosemary T.huvudförfattarealla utgåvorbekräftat
Emmer, Bruce F.Redaktörmedförfattarealla utgåvorbekräftat
Garwood, Heidi HeathIllustratörmedförfattarealla utgåvorbekräftat
Du måste logga in för att ändra Allmänna fakta.
Mer hjälp finns på hjälpsidan för Allmänna fakta.
Vedertagen titel
Information från den engelska sidan med allmänna fakta. Redigera om du vill anpassa till ditt språk.
Originaltitel
Alternativa titlar
Första utgivningsdatum
Personer/gestalter
Viktiga platser
Viktiga händelser
Relaterade filmer
Motto
Dedikation
Inledande ord
Citat
Avslutande ord
Särskiljningsnotis
Förlagets redaktörer
På omslaget citeras
Ursprungsspråk
Kanonisk DDC/MDS
Kanonisk LCC

Hänvisningar till detta verk hos externa resurser.

Wikipedia på engelska

Ingen/inga

Offers advice on how to become an effective teacher through the development of three characteristics--positive expectations, classroom management, and lesson mastery--and discusses the need for teachers to continue in personal learning and growth to become a professional educator.

Inga biblioteksbeskrivningar kunde hittas.

Bokbeskrivning
Haiku-sammanfattning

Pågående diskussioner

Ingen/inga

Populära omslag

Snabblänkar

Betyg

Medelbetyg: (4)
0.5
1 3
1.5
2 10
2.5 2
3 27
3.5 4
4 59
4.5 6
5 58

Är det här du?

Bli LibraryThing-författare.

 

Om | Kontakt | LibraryThing.com | Sekretess/Villkor | Hjälp/Vanliga frågor | Blogg | Butik | APIs | TinyCat | Efterlämnade bibliotek | Förhandsrecensenter | Allmänna fakta | 204,512,304 böcker! | Topplisten: Alltid synlig