HemGrupperDiskuteraMerTidsandan
Sök igenom hela webbplatsen
Denna webbplats använder kakor för att fungera optimalt, analysera användarbeteende och för att visa reklam (om du inte är inloggad). Genom att använda LibraryThing intygar du att du har läst och förstått våra Regler och integritetspolicy. All användning av denna webbplats lyder under dessa regler.

Resultat från Google Book Search

Klicka på en bild för att gå till Google Book Search.

Tasks for Teacher Education: A Reflective…
Laddar...

Tasks for Teacher Education: A Reflective Approach (Coursebook) (utgåvan 1998)

av Rosie Tanner (Författare)

MedlemmarRecensionerPopularitetGenomsnittligt betygDiskussioner
24Ingen/inga947,342Ingen/ingaIngen/inga
This coursebook takes a reflective approach, enabling trainees to develop their awareness about teaching and about themselves as teachers, and to find their own natural teaching style. The course is ideal for pre-service and in-service teachers working with a trainer.
Medlem:manoaslslingrr
Titel:Tasks for Teacher Education: A Reflective Approach (Coursebook)
Författare:Rosie Tanner (Författare)
Info:Addison-Wesley (1998), 134 pages
Samlingar:Ditt bibliotek
Betyg:
Taggar:Pedagogical Theory- Approaches

Verksinformation

Tasks for Teacher Education: A Reflective Approach (Coursebook) av Rosie Tanner

Ingen/inga
Laddar...

Gå med i LibraryThing för att få reda på om du skulle tycka om den här boken.

Det finns inga diskussioner på LibraryThing om den här boken.

Inga recensioner
inga recensioner | lägg till en recension
Du måste logga in för att ändra Allmänna fakta.
Mer hjälp finns på hjälpsidan för Allmänna fakta.
Vedertagen titel
Originaltitel
Alternativa titlar
Första utgivningsdatum
Personer/gestalter
Viktiga platser
Viktiga händelser
Relaterade filmer
Motto
Dedikation
Inledande ord
Citat
Avslutande ord
Särskiljningsnotis
Förlagets redaktörer
På omslaget citeras
Ursprungsspråk
Kanonisk DDC/MDS
Kanonisk LCC

Hänvisningar till detta verk hos externa resurser.

Wikipedia på engelska

Ingen/inga

This coursebook takes a reflective approach, enabling trainees to develop their awareness about teaching and about themselves as teachers, and to find their own natural teaching style. The course is ideal for pre-service and in-service teachers working with a trainer.

Inga biblioteksbeskrivningar kunde hittas.

Bokbeskrivning
Haiku-sammanfattning

Pågående diskussioner

Ingen/inga

Populära omslag

Snabblänkar

Betyg

Medelbetyg: Inga betyg.

Är det här du?

Bli LibraryThing-författare.

 

Om | Kontakt | LibraryThing.com | Sekretess/Villkor | Hjälp/Vanliga frågor | Blogg | Butik | APIs | TinyCat | Efterlämnade bibliotek | Förhandsrecensenter | Allmänna fakta | 204,230,379 böcker! | Topplisten: Alltid synlig