HemGrupperDiskuteraMerTidsandan
Sök igenom hela webbplatsen
Denna webbplats använder kakor för att fungera optimalt, analysera användarbeteende och för att visa reklam (om du inte är inloggad). Genom att använda LibraryThing intygar du att du har läst och förstått våra Regler och integritetspolicy. All användning av denna webbplats lyder under dessa regler.

Resultat från Google Book Search

Klicka på en bild för att gå till Google Book Search.

Laddar...

English Language Arts Units for Grades 9-12 (National Educational Technology Standards for Students Curriculum Series)

av Christopher Shamburg

MedlemmarRecensionerPopularitetGenomsnittligt betygDiskussioner
1211,606,798 (3)Ingen/inga
Covers new teaching methods and a belief that technology can reshape and re-energize the high school English Language Arts classroom.
Ingen/inga
Laddar...

Gå med i LibraryThing för att få reda på om du skulle tycka om den här boken.

Det finns inga diskussioner på LibraryThing om den här boken.

One opens this book with a high expectation that it will represent the very best thinking today on student research in the high school. Materials for the book were actually prepared by four authors and brought together by Shamburg. So, I begin to read the various units and recommendations and start wondering, where is the high school library media center and the teacher librarian in all of this? Absent. Absent? And, it discusses information literacy in places. No mention of AASL. What goes? No Information Power. The ETS information literacy model is recommended along with Wikipedia and other sources that while interesting, need the help of a teacher librarian. So then I look at the biographies of the four contributors. All university folks. Not that there aren’t some interesting ideas here, but these authors need to do their homework about the setting in which they are addressing. And, the publisher needs a sound scolding. Don’t bother looking at this one or sharing it with your faculty. And, if you encounter the author, volunteer some hearty advice. Not recommended.
  davidloertscher | Aug 25, 2008 |
inga recensioner | lägg till en recension
Du måste logga in för att ändra Allmänna fakta.
Mer hjälp finns på hjälpsidan för Allmänna fakta.
Vedertagen titel
Originaltitel
Alternativa titlar
Första utgivningsdatum
Personer/gestalter
Viktiga platser
Viktiga händelser
Relaterade filmer
Motto
Dedikation
Inledande ord
Citat
Avslutande ord
Särskiljningsnotis
Förlagets redaktörer
På omslaget citeras
Ursprungsspråk
Kanonisk DDC/MDS
Kanonisk LCC

Hänvisningar till detta verk hos externa resurser.

Wikipedia på engelska

Ingen/inga

Covers new teaching methods and a belief that technology can reshape and re-energize the high school English Language Arts classroom.

Inga biblioteksbeskrivningar kunde hittas.

Bokbeskrivning
Haiku-sammanfattning

Pågående diskussioner

Ingen/inga

Populära omslag

Snabblänkar

Betyg

Medelbetyg: (3)
0.5
1
1.5
2
2.5
3 1
3.5
4
4.5
5

Är det här du?

Bli LibraryThing-författare.

 

Om | Kontakt | LibraryThing.com | Sekretess/Villkor | Hjälp/Vanliga frågor | Blogg | Butik | APIs | TinyCat | Efterlämnade bibliotek | Förhandsrecensenter | Allmänna fakta | 203,186,615 böcker! | Topplisten: Alltid synlig